로고

SULSEAM
korean한국어 로그인

자유게시판

көркем шығарманы жанрлық ерекшелігіне қарай оқыту - көркем шығарманы т…

페이지 정보

profile_image
작성자 Valerie
댓글 0건 조회 18회 작성일 24-09-10 17:29

본문

 
 
 
 
 
 

 
 
көркем шығарманы жанрлық ерекшелігіне қарай оқыту - көркем шығарманы талдау мәселелері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Көркем туындыны талдаудың педагогикалық принциптері. Талдаудың әдебиетті оқытуда кеңінен қолданылып жүрген түрлері. Образ бойынша талдау, оның өзіндік. Әдебиетте танылған тәуелсіздік кезеңінің көркем шындығы қалың оқырманын тауып, оқыту мәселелері мәтінмен жұмыс, әдеби талдау, көркем шығарманы жанрлық. Көркем шығарманы жанрлық ерекшелігіне қарай оқыту мәселелері, Ж. Исакаев. Демек, әдеби-теориялық мәселелер көркем әдебиетті, соның ішінде әдеби шығармаларды оқып үйрену негізінде үйретіліп қалыптастырылады. Нәтижесінде. Көркем шығарманы оқыту оқушының сөз қадірін түсінерлік ойлау әрекетін дамыту, рухани дүниесін байыту, эстетикалық талғамын жетілдіру, адамгершілік қасиетін қалыптастыру.» — деген болатын әдебиет зерттеуші ғалым, белгілі жазушы, ұлағатты ұстаз ҚажымЖұмалиев. Оқушы әдебиет сабағында көркем шығарманы қабылдау керек.Бұл оңай үрдіс емес. Көркем шығармада қандай мәселе көтерілгенін, оны автордың неге көтергенін түсінетін болады. Өзіне керегін алып, кейіпкер бойындағы жағымсыз қылықтардан жиренеді. Көркем шығарманы оқыту ерекшеліктері. Көркем шығарманы оқыту әдістемесі. Шығармаларға салыстырмалы талдау жасау. Көркем шығарманың тіл. 1) көркем мәтіндегі жазушы ойын мұғалім көмегімен аңғара оқу. Оның мән-мағынасын тұшына, түсіне оқу. Қиын, түсініксіз образды, айшықты сөздерді ұғына оқу, яғни лингвистикалық түсіндірмелі оқу; 2) таңдап оқу. Белгілі мақсатпен қойылған сұрақтарға жауап іздеп, тіл көркемдігін дәлелдеу, портрет, пейзаж, образды табу; 3) іштен оқу немесе өздік оқу. Бастауыш сыныптың «Әдебиеттік оқу» пәні бағдарламасы көркем әдеби деген жалпы сөзуарлыққа жетелейтін тәсілден, шығарманы талдау орнына мазмұнын айтудан. Мектепте көркем шығарманы талдаудың ғылыми-әдістемелік негіздері Оқыту мен тәрбиелеу теориясы мен әдістемесі (бастауыш, орта және жоғары білім жүйесіндегі қазақ әдебиеті) Педагогика ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация АВТОРЕФЕРАТЫ Қазақстан Республикасы Алматы, 2010. Демек, әдеби-теориялық мәселелер көркем әдебиетті, соның ішінде әдеби шығармаларды оқып үйрену негізінде үйретіліп қалыптастырылады. Нәтижесінде. Көркем шығарманы жанрлық ерекшелігіне қарай оқыту мәселелері., Ж. Исакаев. Көркем шығарманы образдар бойынша талдау. 6. Образ композициясын талдау, кейіпкер тұлғасын құрап тұрған көркем компоненттерді анықтау. 7. Әдеби талдау барысында көркем туындыны мазмұн мен. А) Көркем туындыдағы авторлық көзқарас. ә) Көркем туындыдағы мазмұн мен форма бірлігі. б) Суреткердің көркем тәсілі, дүниетанымы, көзқарасы. Көркем шығарманы оқыту оқушының сөз қадірін түсінерлік ойлау әрекетін дамыту, рухани дүниесін байыту, эстетикалық талғамын жетілдіру, адамгершілік қасиетін қалыптастыру.>> деген. Әдебиет теориясы әдеби шығарманың табиғаты мен қоғамдық қызметін Лирика – көркем әдебиеттің негізгі саласының, там тау адам маченский жанрының бірі, басты ерекшелігі.



орта түркі дәуірінің алтын орда - алтын орда дәуірінің мәдениеті [Читать далее...]

Алтын орда дәуірі өз кезінде Алтын Орда мемлекетінің құрамына енген түркі тілдес тайпалар мен халықтардың, соның ішінде қазақ халқының да әдебиет. Андроново мәдениеті 8-9 ғасырға созылады (б.з.д. 17-9 ғасырлар). Андроново мәдениетінің алғашқы ескерткіштерін 1914 жылы А.Я. Тугаринов ашты. Содан бері өткен уақыттың ішінде орасан көп. Меңгу-Тимур билік еткен кезеңді Жошы Ұлысының (Алтын Орда) тәуелсіз дәуірінің басы деп айтуға толық негіз бар. Меңгу-Тимур хан 1282 өңешінде жарадан көз жұмды. FАлтын Орда дәуірінің әдебиеті 13 ғасырдың 2-ші жартысынан 15 ғасырдың. соңына дейін өмір сүрген Алтын Орда мемлекетінің әдебиеті. Алтын Орда 13-14 ғасырларды күшті мемлекет болып тұрды. Бұл. Түркі мәдениеті ежелгі заманнан өмір сүріп келе жаткан түркі тайпалары негізінде қалыптасқан мөдениеттің жалпы атауы. Көне түркі дәуірінің мәдени, әдеби алтын өрнектер, сақтардың. FАлтын Орда дәуірінің әдебиеті 13 ғасырдың 2-ші жартысынан 15 ғасырдың. соңына дейін өмір сүрген Алтын Орда мемлекетінің әдебиеті. Алтын Орда 13-14 ғасырларды күшті мемлекет болып тұрды. Бұл. Көне Түркі мәдениеті Орта Азия мен қазіргі Қазақстанның кең байтақ даласын алғашқы қауымдық құрылыс тұсында-ақ аңшылық, егіншілік және мал шаруашылығымен айналысатын түрлі тайпалар. Р. Ерте орта ғасырлық түркі империялық мемлекеттерінің астанасы болған қала 1) Қыпшақ хандығы 2) Алтын Орда 3) Әбілқайыр хандығы. Алтын Орда құрылуы. 1227 жылы Шыңғысхан қайтыс болды. Ол өлгеннен кейін 1235 жылы Қарақорымда өткен монғол ақсүйектерінің құрылтай жиналысы Шығыс Еуропаға жаңа жорық жасауға шешім қабылдады. Тағдырын сӛз еткенде орта ғасырларда, Алтын Орда дәуірінде дүниеге келген жазба ескерткіштер тіліне жүгінеді. Қазақ әдебиетінің басты қайнар кӛзі Алтын Орда дәуірінің жазба. FАлтын Орда дәуірінің әдебиеті 13 ғасырдың 2-ші жартысынан 15 ғасырдың. соңына дейін өмір сүрген Алтын Орда мемлекетінің әдебиеті. Алтын Орда 13-14 ғасырларды күшті мемлекет болып тұрды. Бұл. Бүгінде белгілі болған құжаттарға қарағанда, Алтын Ордадағы қала салу мәдениеті өз заманы үшін ең жоғарғы деңгейде болғанына көз жеткіземіз. Алтын Орда шаһарларынан Азияны, Еуропаны жайлаған көптеген ұлттар мен ұлыстар мәдениетінщ іздері, жетістіктері байқалатын. Алтын Орда ішінде азаттық күрестер де, феодалдардың өзара күресі де күшейді. 1238 ж. Бұқарада қолөнерші Махмұд Тараби бастапан көтеріліс болды. 10 мың Моңғол. Ал, түркі тілдес тайпалардың Алтын Орда атты айбарлы мемлекеттің байрағының астына топтасуы көшпенділердің тағы да Еуразия кеңістігінде үлкен. Түркі мәдениеті ежелгі заманнан өмір сүріп келе жаткан түркі тайпалары негізінде қалыптасқан мөдениеттің жалпы атауы. Көне түркі дәуірінің мәдени, әдеби. Алтын орда дәуірінде (13 — 15 ғ.) қыпшақ даласындағы түркі халықтарының әдебиеті мен мәдениеті мүлдем жаңа сапалық дәрежеге көтерілді. Бұл кезде мемлекет астанасы болған сарайшық қ-на батыс пен шығыстың аса көрнекті ғалымдары, сәулетшілері, ақындары, өнер қаирәткерлері, т.б. жиналған еді. Қазіргі Ресей, Украина, Молдова, Қазақстан және Кавказдың жерінде орналасқан. Шарықтау дәуірінде Алтын Орда Шығыс Еуропаның Орал тауларынан Днепр өзенінің оң.

колодки тормозные алматы, тормозные колодки шымкент бас ауырса не істеу керек, бастың оң жағы ауырса не істеу керек абай лермонтовтан канша шыгарма аударган, абайдың қанша поэмасы бар орыс сыныптарындағы қазақ тілі 4 сынып, 4 сынып қазақ тілі 33 сабақ дене вертикаль жоғары 15 м с жылдамдықпен, дене 15 м/с жылдамдықпен көкжиекке бұрыш жасай ремонт квартир под ключ алматы отзывы, ремонт квартир алматы недорого
акылбек жеменей песни
дгэа-сульфат у женщин повышен
закон о воздушных перевозках
ақ барыс қызыл кітап
сәлеметсіз бе перевод на английский

.
==============================================================

~~~~~ нечипоренко сынамасын жүргізу техникасы ~~~~~

==============================================================
.

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.