• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
қант диабеті және жүктілік презентация - қант диабеті мектебі презентация [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
оқытудың жаңа әдіс тәсілдерін тиімді қолдану - оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер коучинг [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қанша дауыссыз дыбыс бар - дауысты дауыссыз дыбыстар түрлері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
как добавить себя в список в ватсапе - как посмотреть сколько сообщений в ватсапе в группе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
оқу таным әрекетін ұйымдастыру - оқу танымдық іс әрекетті ынталандыру әдісі [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
арбенина эксперимент текст - арбенина алматы 2022 купить билет [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. мұғалімнің білім беру мен оқытудағы әдіс тәсілдерін өзгертуге жаңа бастама болып отыр. мен Вуд ұсынған әлеуметтік сындарлық тұрғыдан оқытуды түсіну. Бұл курс барысында оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдерді сабақ пен тәрбие процесінде қалай тиімді пайдалануға болатындығы жайлы тренингтер мен лекциялар және іс-тәжірибе арқылы білім. Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс -тәсілдер модулінен өзіме алғаным: «Қосу — алу — қызықты, Айналмалы бекеттер, Шеңберлік дөңгелеу» стратегиялары. «Қосу- алу -қызықты» стратегиясымен сабақты бекітуге болады. Әрі осы стратегияның негізінде оқушыларды бағалауға, рефлексия жүргізуге болады. Бұл стратегия негізінде бағаланған оқушы, 11 сынып информатика тест сұрақтары жауаптарымен 2 тоқсан шынайы бағаланады. «Айналмалы бекеттер» стратегиясын орта буында қолданған дұрыс деп ойлаймын. Бұл стратегия бойынша оқушылардың білімдері бір -бірінің көмегімен толығады, яғни оқушылар бір- бірін дамытады. Бұл стратегияны жаңа сабақ өткенде қолдануға болады. «Шеңберлік дөңгелеу» стратегиясымен сұрақтар қою арқылы сабақты бекітуге болады.
кептер дауысы
love радио плейлист
электронный учебник 7 класс казахский язык
топ 7 серий монет рк
как гадать на картах таро для начинающих

.
==============================================================

~~~~~ кагаз кеме 21 серия ~~~~~

==============================================================
.