• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
қазақстан көпұлтты мемлекет эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
мөлдір махаббат кітап - мөлдір махаббат мазмұны [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ілияс жансүгіров өлеңдері 4 шумақ - ілияс жансүгіров өлеңдері ой балалар [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ұстазға алғыс айту ата анадан - бастауыш апайға алғыс айту [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
сөйлеу деген біреудің екінші біреуге хабар беруі авторы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
жердің су қабығы - литосфера қабығы неден тұрады [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
1 — жүргізуші: Қайырлы күн, қымбатты ұстаздар мен оқушылар! 2 — жүргізуші: «Алғыс айту — парызым!» атты ризашылық күніне арналған мерекелік концертімізге қош келдіңіздер! 1 — жүргізуші. Ата-анадан кейінгі балаға білім беріп, тәрбие үйрететін сол ұстаз. Құтты болсын мерейтой, ұстазымыз, Орындалсын ойға алған арманыңыз. Болашаққа білім мен. Ұстаздар күніне алғыс айту тілектер жинағы. Бастауыш. Мен алғаш мектеп есігін ашқанымда, Күнім болып көріндің аспанымда. Білім болып егілдің жас жаныма, Гүлің болып төгілдің асқарыма. Біз дегенде. Жетекші апай сізге ерекше көп алғыс, Таңертең күнде құшақ жаяр алдан. Әр адамға. 9-11-сыныптарды бітіру үшін ұстазға алғыс сөздерді дайындау арқылы оқушылар ата-аналарымен бірігіп, пән мұғалімдеріне, бірінші мұғалімге, бастауыш сынып мұғаліміне арнап әдемі өлең. Мұғалімдерге мүмкіндігінше жиі алғыс айту маңызды. Мұғалімдер өздерін бағалағанды жақсы көреді. Бұл оларды сенімді етеді, бұл оларды жақсырақ етеді. Бұл ретте ата-аналар мен студенттердің.Ің негізін қалаған Ахмет Байтұрсынұлы еңбегінде «Сӛйлеу деген – біреудің екінші біреуге хабар беруі. Сӛйлегенде, жазғанда кім де болса ойын айтады. Ауыздан. Сөйлеу қарым-қатынас және өзін-өзі, өз Коммуникативтік қызметі-акпарат, пікір, хабар алмасу процесінде жүзеге асады. 2. Сигнификативтік қызметі-бүл латынның «сигнал»-белгі, таңба деген. Жұбановтар әулеті туралы деректер келтіріліп, абзал азамат, ұлтын сүйген ұлағатты ұл Қ.Жұбановтың азаматтық тұлғасын ашу мақсатында жарының, жақын. Мен не деп сөйлесем де, басқа біреуге өзімнің ойымнан хабар беру үшін сөйлеген боламын. Сөйлеудегі мақсат ± біреудің екінші біреуге өзінің ойын білдіруі», деп өз пікірін білдіреді.Литосфера -- жер қабығы (грек. lithos- тас, sphaira -- шар) -- жердің сыртқы қатты қабаты жоғарғы гидросфера және атмосферамен шектеседі. Жер қабығының жоғарғы бөлімі -- шөгінді қабық; ол шегінді тау жыныстарынан тұрады, кейде. Литосфера — жер қабығы (грек. літһос- тас, қазақ ұлттық ойындары спһаіра — шар) — жердің сыртқы қатты қабаты жоғарғы гидросфера және атмосферамен шектеседі. Жер қабығының жоғарғы бөлімі — шөгінді қабық; ол шөгінді тау жыныстарынан тұрады. Жердің ауа қабығы. */атмосфера 2. Жердің су қабығы. */гидросфера 3. Жердің тіршілік қабығы. */биосфера 4. Жердің ішкі құрылысы. Жердің сыртқы қабықтары «атмосфера,биосфера,гидросфера,литосфера» Жер шарының ішкі құрылысы. Оны гидросфера (грекше гидро — су), яғни Жердің су қабығы деп атайды. Гидросфераның басым кепшілік бөлігін мұхиттар мен теңіздер құрайды. Сонымен қатар оның құрамына өзендер, көлдер, жер. ГЕОГРАФИЯЛЫҚ ҚАБЫҚ, ландшафтық қабық, эпигеосфера-литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфераның бәрі бір-бірімен жанасатын және әрекеттесетін Жердің қабығы. Оның құрамы мен құрылысы күрделі болады. Географиялық. Гиросфера жердің су қабаты. Гидросфера (гр. һуdor — су, spһаіrа — шар) — 1) жер ғаламшарының су қабығы немесе құрлықтағы (тереңдегі, топырақтағы, жербетіндегі), мұхиттағы және атмосферадағы.

жаңа өзен оқиғасы нәтижесі
мына өзгерістік айналымдарды жүзеге асыратын реакция теңдеулерін жазыңдар
adda обувь купить в москве химический факультет москва вузы
менің досым эссе орысша

.
==============================================================

~~~~~ рецензия структура ~~~~~

==============================================================
.