로고

SULSEAM
korean한국어 로그인

자유게시판

ауадан ауыр газдар - оттек суда ерігіштігі

페이지 정보

profile_image
작성자 Ines Mattson
댓글 0건 조회 4회 작성일 24-09-22 18:40

본문

 
 
 
 
 
 
th?q=ауадан+ауыр+газдар+оттек+суда+ерігіштігі
 
 
ауадан ауыр газдар - оттек суда ерігіштігі [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Basic HTML Version. Table of Contents: View Full Version: Page 90. Школьные это сервис в котором пользователи бесплатно помогают друг другу с учебой, обмениваются знаниями, опытом и взглядами. Ал аз еритін заттарға гипсті жатқызуға болады, себебі 1 литр суда гипстің небәрі 2 гр ериді.-3 гр ериді. Көптеген қатты заттардың суда ерігіштігі, температура. Ауа – жер атмосферасын құрайтын табиғи газдар қоспасы: азот (78,09%), оттек (20,95%), инертті газдар (0,94%), көмірқышқыл газ (0,03%). Суда аз ериді,?айнау температураеы-112°С, балку температурасы -1930С Оттек газынан 1,5 есе ауыр. К?шті тотыктыр?ыш, боя?ыш заттарды т?ссіздендіретін?асиеті бар. Оны колдану ар?ылы ауыз су мен а?ын суда?ы, б?лме ауасындагы бактерияны жояды. Озон о?ай ыдырайтын т?ра?сыз?осылыс. О3 О2 + О. Ауада СО2 газы, су буы болады. К?лемі бойынша ауада 78% азот, 21% оттек, 1% сал?ырт ж?не баска газдар кездеседі. Ауада жо?арыда айтыл?ан жай заттардан баска м?лшері?згеріп отыратын к?міркышкыл газы ж?не су буы болады. Ауа райыны? ыл?ал ж?не жылы кезінде су буы к?птеу,??р?ак ж?не суы? кездерде аздау болады. Іздеу Ауа арқылы жұғатын аурулар Көшіріп алу Сатылай кешенді талдау сабағы (8 сынып) Сабақтың тақырыбы: Ауа газдар қоспасы. Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларға ауаның құрамы, ашылу тарихы, азот, оттек, көмірқышқыл газы және салғырт газдар жөнінде түсінік беру. ә) Оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын, ойлау қабілетін дамыту. Іздеу Ауа арқылы жұғатын аурулар Көшіріп алу Сатылай кешенді талдау сабағы (8 сынып) Сабақтың тақырыбы: Ауа газдар қоспасы. Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларға ауаның құрамы, ашылу тарихы, азот, оттек, көмірқышқыл газы және салғырт газдар жөнінде түсінік беру. ә) Оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын, ойлау қабілетін дамыту. Ауадан сәл ауыр, ([D = \frac M (O_2) M (aya) = \frac 32 29 = 1,1]) түссіз, иіссіз, суда нашар еритін газ (20°С-да судың 100 көлемінде оттегінің 3. Иіссіз, түссіз, ауадан 2 есе ауыр. суда нашар ериді Өткір иісті, аудан екі есе ауыр Өткір иісті, ауадан жеңіл газ Оттек жер қыртысында қосылыс түрінде кездеседі (%). Көміртектің иіссіз,түссіз ауадан 1,5 есе ауыр,судағы ерітіндісі қышқыл болатын газ түріндегі қосылысы: А)карболен. В)* көміртек (ІҮ) оксиді. С) карборунд. Газдардың суда ерігіштігі температура төмендегенде және қысым жоғарылағанда артады. Газдардың осы ерігіштік қасиетін газдандырылған сусындар дайындау үшін пайдаланады. Шөлмектегі газданған сусынды дайындау үшін көміртек (4) оксидінің ерігіштігі жоғарылайды. Газданған сусыны бар шөлмекті ашқанда, сыртқы газ бөлініп шығады. Дереккөздер. Тұншықтырғыш газ– бұл исі жоқ улайтын газ, оларды көзбен көруге немесе иіс арқылы байқау мүмкін емес, сондай-ақ адамды бірнеше минут ішінде. Осы газ қоспасының ауамен салыстырғанда тығыздығы 0,6. Біратомды спирттердің молекулярлық массасының өсуінен неге олардың суда ерігіштігі төмендейді? Өзінді тексер Оттек-түссіз,иіссіз,дәмсіз газ.Ауадан сәл ауыр газ.Суда нашар ериді. Өнеркәсіпте оттекті атмосферадағы ауаны сұйылтып бөліп алады,ал зертханада құрамында оттек мол курделі заттардан алады. Бекіту: Оқулықтағы №9 есеп.Есептер жинағындағы №. есептерді шығару. Оқушыларды бағалау. Кейбір газдар суда жақсы ериді, онлайн сертификат алу тегін мысалы хлорсутек (hcl) немесе аммиак (nh 3), ал кейбір газдар суда нашар ериді, мысалы аргон, сутек, оттек сияқты газдар. Көміртектің иіссіз,түссіз ауадан 1,5 есе ауыр,судағы ерітіндісі қышқыл болатын газ түріндегі қосылысы: А)карболен. В)* көміртек (ІҮ) оксиді. С) карборунд. Инертті газдар немесе асыл газдар элементтердің периодтық жүйесінің viii тобындағы химиялық элементтер. Олар: гелий, неон, аргон, криптон, ксенон, радон.



оқушыны сыйлай отырып талап қою керек деген сөзді айтқан кім - педагогикалық шеберлік кітап [Читать далее...]

Мен өзімді нағыз шебер болдым деп есептедім, тілдің функциялары тек «мында кел» деген сөзді 15-20 түрлі етіп айта алатын, дауысымды, бет -әлпетімді 20 түрлі құбылта отырып, кімді болса да өзіме шақырғанда. Педагогикалық шеберлік туралы түсінік. Начальные классы, 3 класс, "Педагогикалық шеберлік туралы түсінік". Педагогикалық шеберлік туралы. Педагогтың сөйлеу мәдениеті. Мұғалімнің кәсіби біліктілігінің көрсеткіші. мында кел деген сөзді 15-20 түрлі құбылта отырып, кімді болса да өзіме. Түйіндей келе, педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негізіне философиялық тұрғыдан тарихи, әлеуметтік, рухани-адамгершілік, психологиялық, педагогикалық және. Мен өзімді нағыз шебер болдым деп есептедім, тек «мында кел» деген сөзді 15-20 түрлі етіп айта алатын, дауысымды, бет -әлпетімді 20 түрлі құбылта отырып, кімді болса да өзіме шақырғанда. Г.А.Жулдузгалиева «№19 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ, Сәтбаев қаласы МҰҒАЛІМ ТҰЛҒАСЫНА ҚОҒАМ ҚОЯТЫН ТАЛАПТАР МҰҒАЛІМНІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЛЫҒЫ. Педагогикалық шеберлік – тек қана мұғалімнің жалпы, жан – жақты және әдістемелік сауаттылығы ғана емес, ол – әр сөзді оқушылырға жеткізе білу, олардың толық қабыл алуы. Педагогикалық ой алғашында жалпы философиялық білімдер жүйесінде, діни ілімдерде, саясаттануда, заңда, әдебиетте дамиды. Педагогиканың дербес. Вопрос с одиночным выбором, легкий, Ответ C. № 62. Оқушыны сыйлай отырып,талап қою керек -деген сөзді кім айтқан? A. Ушинский. Вопрос с одиночным выбором, легкий, Ответ A. № 69. Өздігінен білім алу дегеніміз: A. Ой әрекетін белсенді ету тәсілдері. Германияның Байройт қаласындағы ACQUIN-нің штаб-пәтерінде «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ басқарма төрайымы Күләш Шәмшидиноваға Педагогикалық шеберлік. Мұғалім мен оқушының тығыз қарым-қатынасқа түсуіне педагогикалық. Оқушыны сыйлай отырып талап қою керек деген сөзді айтқан кім, педагогикалық шеберлік кітап Мұғалім ең артында тұрған оқушыларға бір заттың атауы жазылған қағаз ұсынады (мәселен, жердің сыртқы қатты қабаты алма, алмұрт, жүзім, гүл, кітап, ағаш,автомашина т.б). Просмотр содержимого документа «Педагогикалық кәсіби шеберлік-білім беру сапасын арттыру құралы». Педагогикалық кәсіби шеберлік-білім беру сапасын арттыру құралы. Мектептегі білім беру сапасын арттыру үшін,ең алдымен,мұғалім біліктілігі жеткілікті дәрежеде өсіп,кәсіби шеберлік шыңына талпынған тұлға иесі болуы тиіс.Бұл жұмыс барысында осындай кәсіби құзырлыққа жол сілтейтін тиімді кеңестер мен маман психологтердің салыстырмалы пікірлері баяндалады.Заманауи ұстаз моделі туралы ой түйіндейді. Қазір отандық психолгтар мұғалімдердің кәсіби шеберлігін сараптай келе,оларды 4 топқа топтастырып отыр. Кәсіби тұлғаның педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері. Бұл педагогикалық деонтологияның оқушының ден саулығына, жан саулығына зиян келтірмей әсер ету адал, еңбекқор мұғалімдер керек деп қадап айтқан болатын. Педагогикалық шеберлік сан-салалы кәсіби әрекетті жүзеге өзіне талап қоя білетін, кәсіби деңгейі жоғары, рухы биік, даралық. Манат. Баяндама. Тақырыбы: Педагог шығармашылықпен өзін өзі дамытушы тұлға. Педагог – зиялы тұлға және мәдениет адамы. Қазіргі заман талабына сай мұғалім болу ең жауапты, ең күрделі, ең.


анталия фото пляжей
қасыңа мен бара алмаймын неге неге
қазақстанның сыртқы саудасы туралы
куда можно сходить в алматы с девушкой зимой
где растут бананы в казахстане

.
==============================================================

~~~~~ евразийский национальный университет имени л н гумилева специальности ~~~~~

==============================================================
.

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.